- Tout
- Auvergne-Rhône-Alpes
- Bourgogne-Franche-Comté
- Bretagne
- Centre-Val de Loire
- Corse
- DROM-COM
- Grand Est
- Hauts-de-France
- Île-de-France
- Normandie
- Nouvelle-Aquitaine
- Occitanie
- Pays de la Loire
- Provence-Alpes-Côte D'Azur
- 🔓 Politique Science ouverte
HEC
HEC Paris, l’une des meilleures business schools au monde, est leader en matière de recherche et d’enseignement en sciences du management. Nous proposons une gamme de programmes adaptée à l’exigence d’étudiants et de participants sélectionnés parmi les meilleurs talents d’aujourd’hui.
En savoir plusICP – Institut Catholique de Paris
L’ICP possède un pôle d’excellence reconnu en théologie, philosophie et droit canonique, à partir duquel rayonnent des sciences humaines et sociales à forte composante éducative, éthique et anthropologique.
En savoir plusIFP Énergies nouvelles
IFP Energies nouvelles (IFPEN) est un acteur majeur de la recherche et de la formation dans les domaines de l’énergie, du transport et de l’environnement. De la recherche à l’industrie, l’innovation technologique est au cœur de son action.
IFPEN intervient dans quatre grands domaines :
- climat, environnement et économie circulaire,
- énergies renouvelables,
- mobilité durable,
- hydrocarbures responsables.
Dans le cadre de la mission d’intérêt général confiée par les pouvoirs publics, IFPEN concentre ses efforts sur :
- l’apport de solutions aux défis sociétaux de l’énergie et du climat, en favorisant la transition vers une mobilité durable et l’émergence d’un mix énergétique plus diversifié ;
- la création de richesse et d’emplois, en soutenant l’activité économique française et européenne, et la compétitivité des filières industrielles associées.
Partie intégrante d’IFPEN, l’école d’ingénieurs IFP School prépare les générations futures à relever ces défis.
IFPEN dispose d’un savoir-faire éprouvé sur l’ensemble de la chaîne de valeur allant de la recherche fondamentale jusqu’à l’innovation. Son financement est assuré à la fois par le budget de l’État et par des ressources propres, provenant de partenaires industriels. Ces dernières représentent plus de 50 % du budget total d’IFPEN, une configuration quasi unique en France.
Les programmes de R&D d’IFPEN ont pour objectif de lever des verrous scientifiques et technologiques permettant de déboucher sur des innovations valorisables par l’industrie.
Le programme de recherche fondamentale d’IFPEN vise à créer un socle de connaissances indispensables au développement d’innovations.
L’expertise scientifique des chercheurs d’IFPEN est internationalement reconnue et régulièrement sollicitée par les pouvoirs publics, à qui ils apportent dans leurs domaines de compétences des éléments d’éclairage utiles à la décision.
En savoir plusL’Institut Agro
L’Institut Agro est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche dans les champs de l’alimentation, de l’agriculture, de l’environnement et du paysage, qui mène ses activités en lien étroit avec les organismes de recherche, les universités, les autres grandes écoles et les acteurs du monde socio-économique (public et privé), en France et dans le monde.
Il regroupe 3 écoles : l’Institut Agro Dijon, l’Institut Agro Montpellier et l’Institut Agro Rennes-Angers.
Il couvre l’ensemble des thématiques et filières du végétal et de l’animal, y compris la vigne et le vin, l’horticulture, l’halieutique et le paysage.
Il offre une palette étendue de formations initiales et continues : cursus ingénieur, mais aussi licence professionnelle, master, et doctorat.
Il compte 4 900 étudiants – dont 2 800 ingénieurs et 400 doctorants -, 1 380 personnels dont 300 enseignants-chercheurs, 60 000 alumni, 6 campus, 3 domaines expérimentaux agricoles, 36 unités de recherche, une maison d’édition, une fondation, 16 chaires et un réseau d’incubateurs d’entreprises.
L’Institut Agro assure également une mission d’appui aux 800 établissements de l’enseignement technique agricole.
L’établissement est membre du réseau Agreenium et de la CGE et de la CDEFI.
Il déploie ses activités à l’international avec plus de 187 partenariats de mobilité académique.
L’Institut Agro est membre du 1er réseau universitaire européen en sciences du vivant Euroleague for Life Sciences (ELLS).
En savoir plusInstitut Mines Telecom
Premier groupe français de grandes écoles d’ingénieurs et de management, l’IMT soutient l’innovation et le développement des entreprises. Il forme pour l’économie 12 600 ingénieurs, managers et docteurs.
8 Grandes Écoles d’ingénieurs et de management et 2 écoles filiales
À cela s’ajoute des partenariats et des relations privilégiées avec 13 écoles affiliées ou associées.
Chaque année, près de 4 100 diplômes sont délivrés, 90 % des diplômés débuteront directement en CDI (chiffres hors écoles affiliées).
Les écoles composent un groupe dont la force repose sur leur complémentarité et leur cohésion, fondée sur une vision commune :
- former au service des entreprises ;
- développer l’économie et les territoires ;
- contribuer à l’innovation et à l’entrepreneuriat.
Ces activités se déploient dans les domaines liés aux grandes transitions numérique, industrielle, énergétique, écologique et urbaine, économique et sociétale, numérique de la santé.
Un grand institut de recherche partenariale
La recherche partenariale de l’IMT est reconnue par deux labels instituts Carnot, (M.I.N.E.S et Carnot Télécom & société numérique) délivrés dès 2006 et renouvelés en 2011.
Elle concerne les projets de recherche qui impliquent à la fois des équipes de chercheurs de l’IMT et ses partenaires socio-économiques (entreprises, associations, collectivités territoriales…). C’est un axe majeur de la stratégie Recherche & Innovation de l’IMT.
La recherche partenariale prend plusieurs formes :
- La recherche contractuelle,
- La recherche collaborative,
- Le transfert de technologies.
Inalco – Institut National des Langues et Civilisations Orientales
Créé en 1795, l’Institut national des langues et civilisations orientales (Inalco) est le seul établissement public d’enseignement supérieur et de recherche au monde à proposer une offre de formation en langues et civilisations aussi riche et reconnue en France comme à l’international.
En savoir plusInrap – Institut national de recherches archéologiques préventives
L’Inrap a été créé en 2002 en application de la loi de 2001 sur l’archéologie préventive. L’institut assure la détection et l’étude du patrimoine archéologique touché par les travaux d’aménagement du territoire. Il exploite et diffuse les résultats de ses recherches auprès de la communauté scientifique et concourt à l’enseignement, à la diffusion culturelle et à la valorisation de l’archéologie auprès du public.
Sa création traduit l’importance prise, depuis les années 1970, par la recherche archéologique en France, et témoigne de la volonté de l’État de soutenir l’exercice de cette mission de service public d’intérêt général.
Largement autofinancé, l’Inrap est un établissement public de recherches placé sous la tutelle des ministères de la Culture, et de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
À son conseil d’administration participent, outre les représentants de l’État, des représentants des organismes de recherche, des collectivités territoriales, ainsi que des aménageurs et des personnels qualifiés dans le domaine de l’archéologie.
Son activité de recherche est conduite sous l’égide d’un conseil scientifique associant les ministères de tutelle et des membres de la communauté archéologique : CNRS, universités et services archéologiques des collectivités territoriales.
Au cours des différentes phases des travaux de recherches archéologiques, l’Inrap partage avec le public les résultats obtenus. Il développe différents types de ressources, diffusées au plus grand nombre via l’organisation de visites de chantiers, de colloques ou d’expositions, et la production d’ouvrages, de documentaires audiovisuels, d’émissions de radio et d’outils numériques. Chaque année depuis 2009, sous l’égide du ministère de la Culture et de la Communication, l’institut organise les Journées nationales de l’archéologie.
En savoir plusINSEP
L’Institut National du Sport, de l’Expertise et de la Performance (INSEP), est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP), placé sous la tutelle du ministère chargé des Sports. L’INSEP est depuis 1975 un acteur incontournable de la politique sportive du haut niveau en France et le centre d’entraînement olympique et paralympique de référence du sport français.
Grâce à des infrastructures modernes et uniques situées sur un site exceptionnel de 28 hectares au cœur du bois de Vincennes à Paris, il propose une offre d’accompagnement à la haute performance sportive sous toutes ses formes pour les sportifs de haut-niveau, toutes disciplines confondues. Un accompagnement innovant et conçu sur-mesure en matière d’entraînement, de suivi médical, de recherche, d‘accompagnement psychologique, mais aussi de formation et de reconversion professionnelle… Chaque jour, l’encadrement des sportifs est étudié, repensé et amélioré grâce notamment à l’engagement, à la motivation et à la disponibilité de l’ensemble des agents de l’INSEP. L’Institut réaffirme ainsi chaque année son ambition d’optimiser tous les paramètres pour permettre au sport tricolore de viser la très haute performance et organiser l’accès durable de la France au TOP 5 des nations olympiques et au TOP 10 des nations paralympiques.
En savoir plusInserm
Un partenariat CCSD-Inserm a permis dès 2006 le transfert du texte intégral de dépôts HAL dans l’archive PubMed Central.
Créé en 1964, l’Inserm est un établissement public à caractère scientifique et technologique, placé sous la double tutelle du ministère de la Santé et du ministère de la Recherche. Dédié à la recherche biologique, médicale et à la santé humaine, il se positionne sur l’ensemble du parcours allant du laboratoire de recherche au lit du patient. Sur la scène internationale, il est le partenaire des plus grandes institutions engagées dans les défis et progrès scientifiques de ces domaines.
L’Inserm réunit 15 000 chercheurs, ingénieurs, techniciens et personnels administratifs, avec un objectif commun : améliorer la santé de tous par le progrès des connaissances sur le vivant et sur les maladies, l’innovation dans les traitements et la recherche en santé publique.
INSEI (ex INSHEA)
L’INSHEA est un établissement public à caractère administratif doté de la personnalité morale et de l’autonomie financière, qui a succédé au Centre national d’études et de formation pour l’enfance inadaptée (CNEFEI). Il change de nom et devient l’INSEI.
Son siège est à Suresnes. L’institut est administré par un conseil d’administration assisté par un conseil scientifique et pédagogique. Il est dirigé par un directeur assisté d’un directeur des études et d’un secrétaire général.
Institut d’enseignement supérieur créé par la loi de 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, l’INSHEA est un établissement public national de formation et de recherche dédié aux besoins éducatifs particuliers et à l’accessibilité. Sous la double tutelle du ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse et du ministère de l’enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, l’institut apporte son concours à la définition et à la mise en œuvre des politiques relatives aux situations de handicap ou de grandes difficultés scolaires.
Sa mission s’organise autour de trois pôles : Formation, Ressources, Recherche.
- Proposer des formations à tous les acteurs de l’inclusion
L’INSHEA propose des formations initiales et continues destinées aux professionnels et aux particuliers pour répondre aux questions de l’accessibilité et de l’accompagnement.
Son campus lui permet d’accueillir des stagiaires et des étudiants venant de la France entière et de l’étranger. - Développer un pôle ressources de référence
L’INSHEA contribue à l’information, à l’édition et à la diffusion des ressources techniques, scientifiques et pédagogiques destinés aux professionnels de l’accompagnement et de l’accessibilité éducative, sociale et professionnelle.
Cette activité s’inscrit dans les perspectives du projet d’université numérique qui est au centre du projet de contrat de site de l’UPL. - Exercer une recherche interdisciplinaire
Le laboratoire de recherche Grhapes (EA 7287 – Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires) de l’INSHEA a pour vocation d’engager l’Institut dans la recherche de pointe dans le domaine de la scolarisation, l’éducation et la formation des publics à besoins éducatifs particuliers (BEP). L’unité de recherche a pour mission d’articuler enseignement, recherche et productions de ressources pour permettre aux acteurs des systèmes éducatifs de répondre à la diversité des profils et des besoins éducatifs, de faciliter les apprentissages et l’inscription sociale et professionnelle des élèves.
Institut d’optique Graduate School
Fondé en 1917, l’Institut d’Optique est un leader mondial de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation en optique et photonique.
L’Institut d’Optique Graduate School forme des ingénieurs physiciens, des étudiants en master et des docteurs parmi les plus innovants du monde de l’entreprise et du secteur académique.
Au cœur de réseaux d’excellence, son rayonnement international repose à la fois sur la qualité de la formation qui y est dispensée et sur sa recherche et ses transferts de technologie.
L’Institut d’Optique Graduate School est une Grande École d’ingénieurs membre de l’Université Paris-Saclay et est établi sur les campus d’excellence de Paris-Saclay et de Bordeaux, ainsi que sur celui de Saint-Étienne.
Les contributions scientifiques de son centre de recherche sont majeures : les chercheurs de l’Institut d’Optique publient en moyenne un article par semaine et sont cités 30 fois quotidiennement.
En savoir plusInstitut Pasteur
Il abrite plusieurs centres experts nationaux (CNR) et internationaux (CCOMS), pour la surveillance des maladies infectieuses. Le centre médical de l’Institut Pasteur est un centre de santé spécialisé en maladies infectieuses et tropicales, en médecine des voyages et en maladies allergiques.
Le centre d’enseignement accueille chaque année plus de 600 étudiants (master, doctorants et post-doctorants, chercheurs confirmés et professionnels de santé). Environ 250 doctorants sont accueillis sur le campus dans les laboratoires sur une année, faisant de l’Institut un acteur majeur de la formation des jeunes scientifiques par la recherche.
Portail HAL de l’Institut Pasteur
Portail HAL du réseau international Pasteur Network
Politique Science ouverte
Institut Polytechnique de Paris
L’Institut Polytechnique de Paris est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche qui réunit cinq Grandes Écoles d’ingénieurs françaises : l’École polytechnique, l’ENSTA Paris, l’ENSAE Paris, Télécom Paris et Télécom SudParis. Sous l’égide de l’Institut, elles mettent en commun leur expertise bicentenaire afin de poursuivre deux grandes ambitions : développer des programmes de formation d’excellence et une recherche de pointe. Grâce à l’ancrage de ses cinq Écoles fondatrices, l’Institut Polytechnique de Paris se positionne comme une institution d’enseignement et de recherche leader en France et à l’international. En effet, l’École polytechnique, l’ENSTA Paris, l’ENSAE Paris, Télécom Paris et Télécom SudParis ont contribué aux révolutions industrielles et technologiques majeures de ces deux derniers siècles. Parmi les diplômés de ces Écoles figurent plusieurs prix Nobel, ainsi que de grandes personnalités du monde politique, économique et de la recherche.
L’Institut Polytechnique de Paris développe des programmes de formation et de recherche pluridisciplinaires s’appuyant sur une communauté de 1000 enseignants-chercheurs oeuvrant au sein de dix départements disciplinaires. Cette approche croisée crée des synergies inédites entre différents domaines, favorisant par exemple l’application des nouvelles technologies aux domaines d’ingénierie traditionnels tels que la physique ou les transports. Le transfert de connaissances vers l’économie et la société est au coeur des missions de l’Institut, dont le réseau d’incubateurs et l’écosystème dynamique favorise l’innovation de pointe et stimule l’inventivité des étudiants.
En savoir plusIRSN – Institut de Radioprotection et de Sûreté Nucléaire
L’IRSN est l’expert public en matière de recherche et d’expertise sur les risques nucléaires et radiologiques. L’IRSN est un établissement public à caractère industriel et commercial (EPIC) dont les missions sont définies par la loi n°2015-992 du 17 août 2015 relative à la transition énergétique pour une croissance verte et dont l’organisation et la gouvernance sont précisées dans le décret n°2016-283 du 10 mars 2016. L’IRSN est placé sous la tutelle conjointe des ministres chargés de l’écologie, de la recherche, de l’énergie, de la santé et de la défense.
Le champ de compétences de l’IRSN couvre l’ensemble des risques liés aux rayonnements ionisants, utilisés dans l’industrie ou la médecine, ou encore les rayonnements naturels.
Plus précisément, l’IRSN exerce ses missions d’expertise et de recherche dans les domaines suivants :
- Surveillance radiologique de l’environnement et intervention en situation d’urgence radiologique.
- Radioprotection de l’homme.
- Prévention des accidents majeurs dans les installations nucléaires.
- Sûreté des réacteurs.
- Sûreté des usines, des laboratoires, des transports et des déchets.
- Expertise nucléaire de défense.
Les activités de recherche de l’IRSN, réalisées le plus souvent dans le cadre de programmes internationaux, lui permettent de maintenir et de développer son expertise et d’asseoir sa stature internationale de spécialiste des risques dans ses domaines de compétence.
En savoir plusMétéo-France
Météo-France est le service météorologique et climatologique national. Sa mission première consiste à assurer la sécurité météorologique des personnes et des biens. Elle se traduit notamment par l’élaboration d’une carte de vigilance météorologique signalant les phénomènes dangereux, leurs conséquences et les précautions à prendre pour se protéger. Le dispositif de Vigilance météorologique est complété en métropole par des bulletins marine et des bulletins d’estimation du risque d’avalanche, et outre-mer, par un système de veille et d’alerte cyclonique.
Les missions de base de Météo-France comprennent :
- le développement et la maintenance d’un réseau d’observation
- la collecte et le traitement de données climatologiques
- la prévision du temps
- l’élaboration de projections climatiques
- la recherche dans les domaines de la météorologie et du climat.
Météo-France est au service de trois grands types de clients :
- les services de l’État (sécurité des personnes et des biens) et la Défense
- le secteur aéronautique
- les professionnels de divers secteurs économiques (énergie, collectivités, BTP, etc.)
Une des forces de l’établissement est de couvrir tous les champs de l’opérationnel à la recherche, à toutes les échelles de temps et d’espace. La fertilisation croisée entre les travaux des ingénieurs et des chercheurs constitue un atout majeur.
Service de référence au plan international, Météo-France joue un rôle significatif au sein des principaux organismes de coopération météorologique : l’Organisation météorologique mondiale (OMM), le Centre européen pour les prévisions météorologiques à moyen terme (CEPMMT), Eumetsat, l’opérateur des satellites météorologiques européens, et Eumetnet.
Établissement public à caractère administratif (EPA) depuis 1993, Météo-France est actuellement placé sous la tutelle du ministère de la Transition écologique.
En savoir plusMines ParisTech
MINES ParisTech forme depuis sa création en 1783 des ingénieurs de très haut niveau capables de résoudre des problèmes complexes dans des champs très variés.
Première école d’ingénieurs en France par son volume de recherche contractuelle, MINES ParisTech dispense une importante activité de recherche orientée vers l’industrie. Ses domaines de recherche s’étendent de l’énergétique aux matériaux, en passant par les mathématiques appliquées, les géosciences et les sciences économiques et sociales. L’école d’ingénieurs développe également la création de chaires d’enseignement et de recherche sur des thèmes émergents.
MINES ParisTech est membre fondateur de ParisTech, l’alliance des grandes écoles d’ingénieurs d’excellence françaises. L’École est également l’un des 11 établissements de l’Université Paris Sciences et Lettres qui rassemble des institutions d’enseignement supérieur et de recherche prestigieuses, situées au cœur de Paris.
En savoir plusMuseum national d’Histoire naturelle
La prise de conscience environnementale et la sauvegarde de la planète sont au cœur des débats contemporains. Totalement engagé sur ces questions, le Muséum occupe une position de référence grâce à des missions variées : la recherche fondamentale et appliquée, la conservation et l’enrichissement des collections, l’enseignement, l’expertise et la diffusion des connaissances.
Centre de recherche, le Muséum s’appuie sur des travaux en laboratoire et des expéditions dans le monde entier, un grand éventail de disciplines, des collections exceptionnelles et une expertise reconnue. A travers l’enseignement ou les actions de diffusion, il a également pour mission de partager ses savoirs. Avec un objectif clair : rendre les connaissances sur la nature accessibles à tous et sensibiliser le plus grand nombre à la protection de notre planète.
Une des particularités du Muséum est de répartir son activité sur 13 sites dans toute la France. Son cœur historique est situé à Paris, au Jardin des Plantes, qui accueille des laboratoires, des galeries d’exposition, une ménagerie ou des lieux d’enseignement. Citons également deux autres lieux parisiens incontournables, le Parc Zoologique de Paris et le Musée de l’Homme. Mais il reste encore à découvrir dans tout l’Hexagone deux stations marines, un arboretum, un parc zoologique, des jardins botaniques, un chantier de fouilles préhistoriques, des laboratoires…
Le Museum national d’Histoire naturelle a été créé en 1635. À l’origine jardin royal à vocation médicinale et lieu d’enseignement, cette institution est devenue Muséum d’Histoire naturelle en 1793. Depuis quatre siècles, elle est à la source de découvertes scientifiques majeures en sciences naturelles. Elle s’est développée au fil du temps grâce à de grands esprits. Buffon au XVIIIe siècle, Daubenton, Lamarck, Geoffroy Saint-Hilaire ou encore Cuvier au XIXe siècle ont dispensé un enseignement hors pair, enrichi et étudié les collections et ont eu à cœur de transmettre leurs savoirs au public.
Aujourd’hui, une multitude de métiers cohabitent au Muséum. Enseignants-chercheurs traquant la connaissance pour faire avancer la science, taxidermistes voués à redonner une force, un mouvement et une expression à un spécimen de collection, jardiniers relevant le défi de faire cohabiter dans le jardin alpin des végétaux de différents climats, électriciens, menuisiers, agents d’accueil, vétérinaires, muséologues… Tous sont au service d’une même passion et d’un but unique : mieux connaître et valoriser la nature pour mieux la préserver.
En savoir plusObservatoire de Paris
L’Observatoire de Paris – PSL est un Grand établissement relevant du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation.
Fondé en 1667, c’est le plus grand pôle national de recherche en astronomie, accueillant à lui seul un tiers de l’effectif total français.
L’Observatoire de Paris se structure en cinq départements scientifiques, un institut, deux services scientifiques, auxquels s’ajoutent des services communs. Déployées sur trois campus, Paris, Meudon et Nançay, ses entités scientifiques sont toutes des unités mixtes de recherche (UMR) avec le CNRS et de grandes universités françaises. L’Observatoire a aussi deux laboratoires extérieurs sous sa cotutelle.
Depuis 2019, l’Observatoire de Paris est un établissement-composante de l’Université PSL.
En savoir plusOffice français de la biodiversité
L’Office français de la biodiversité (OFB) est un établissement public dédié à la sauvegarde de la biodiversité. Il est chargé de la protection et la restauration de la biodiversité, en métropole et dans les Outre-mer.
L’OFB coordonne les systèmes d’information nationaux sur la biodiversité, les milieux marins, l’eau et les milieux aquatiques. À ce titre, il recueille, structure, et met à disposition de tous, les informations issues de nombreux partenaires publics et associatifs. Il contribue au développement des connaissances en conduisant ou soutenant des travaux scientifiques et techniques en partenariat avec des organismes de recherche. Il produit ainsi une expertise fondée sur les derniers acquis scientifiques, sur la connaissance de ses équipes de terrains et de ses partenaires.
En savoir plusONERA – Office national d’Études et de Recherches Aérospatiales
L’ONERA (l’Office national d’études et de recherches aérospatiales) a pour mission
- De développer et d’orienter les recherches dans le domaine aérospatial
- De concevoir, de réaliser, de mettre en œuvre les moyens nécessaires à l’exécution de ces recherches
- D’assurer, en liaison avec les services ou organismes chargés de la recherche scientifique et technique, la diffusion sur le plan national et international des résultats de ces recherches, d’en favoriser la valorisation par l’industrie aérospatiale et de faciliter éventuellement leur application en dehors du domaine aérospatial
A ces divers titres, il est notamment chargé :
- D’effectuer lui-même ou de faire effectuer, à son initiative ou à la demande, toutes études et recherches intéressant l’industrie aérospatiale
- De réaliser des moyens d’essais et de calcul au profit de la recherche et de l’industrie aérospatiale et de les mettre en œuvre
- D’assurer la liaison avec les organismes français, étrangers et internationaux dont l’activité peut contribuer à l’avancement de la recherche aérospatiale
- D’assurer la diffusion et la valorisation des résultats obtenus, en particulier par publications, brevets, licences d’exploitation
- De promouvoir le lancement ou le développement d’initiatives utiles à la recherche ou à l’industrie aérospatiale
- D’assister, en tant qu’expert et à la demande, les organismes et services officiels
- D’apporter son concours, dans son domaine de compétence, à la politique de formation à la recherche et par la recherche
En liaison avec le Centre national d’études spatiales, il contribue, par son action propre ou par le moyen de conventions, aux recherches et aux réalisations expérimentales dans le domaine spatial.
En savoir plus