L’Assemblée des partenaires de HAL

Plus grande université francophone pluridisciplinaire, Aix-Marseille Université (AMU) accueille 80 000 étudiants et près de 8 000 personnels sur 5 grands campus aux standards internationaux. Propriétaire de 90 % de son patrimoine, l’université est présente sur 9 villes, dans 4 départements de la Région Sud.
Sa Fondation universitaire A*Midex, qui porte l’IDEX pérennisée, contribue au développement d’un pôle interdisciplinaire d’enseignement supérieur et de recherche de rang mondial. Dite « université de recherche intensive » elle abrite 122 structures de recherche en lien avec les grands organismes de recherche nationaux.

Créée le 1er janvier 2012, Aix-Marseille Université (AMU) peut légitimement considérer, au terme d’une première période 2012-2017 largement consacrée à la structuration de l’université unique, qu’elle a relevé le défi majeur qu’elle s’était assigné : réussir la fusion des trois universités du territoire et donner naissance à une grande université de rang mondial.

AMU est ainsi une université de recherche intensive, qui a tissé des partenariats dans le monde entier, qui a affirmé son ancrage et son intégration territoriale et qui figure parmi les toutes premières universités françaises au classement de Shanghai. AMU est une université pluridisciplinaire structurée autour de cinq secteurs disciplinaires répartis sur 17 composantes (facultés, écoles, instituts) et un secteur pluridisciplinaire (comprenant l’ESPE et l’IUT) :

Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines
Droit et Science politique
Economie et Gestion
Santé
Sciences et Technologies

Elle est présente sur quatre départements et 9 villes. Elle est dotée d’un patrimoine immobilier réparti sur 58 sites représentant plus de 830 000 m². AMU a été lauréate de l’Opération campus, qui en lien avec les CPER (contrat de Plan Etat-Région), lui permet de réhabiliter et de moderniser ses campus pour viser les meilleurs standards internationaux. AMU est désormais un interlocuteur reconnu et identifié, qui a su imposer son identité, s’affirmer comme un acteur incontournable de son territoire, au développement et au rayonnement duquel elle participe activement.

Dès 2012, AMU a développé et structuré une offre de formation rationalisée et lisible. Ce travail a été approfondi dans le cadre du schéma directeur de l’offre de formation qu’elle a élaboré en 2016 et 2017, fruit d’une concertation interne mais également d’échanges avec les partenaires socio-économiques et les collectivités. En matière de recherche et d’innovation, AMU a développé une stratégie co-construite à l’échelle du site en lien avec les principaux organismes de recherche (CNRS, Inserm, IRD, CEA..) et structurée autour de ses nombreuses unités et fédérations de recherche et de ses cinq pôles de recherche intersectoriels et interdisciplinaires (PR2I) :

Énergie
Environnement
Humanités
Santé & Sciences de la Vie
Sciences & Technologies Avancées

L’excellence de la recherche du site a été reconnue notamment par les succès dans plusieurs appels à projets nationaux (labex, equipex, Instituts convergences, RHU, EUR…) ou européens de type H2020 (AMU est ainsi le troisième établissement français collecteur de fonds dans le cadre de ce programme). La labellisation du projet A*Midex, porté par Aix-Marseille Université et ses partenaires (AMU, CNRS, Inserm, IRD, CEA, Assistance Publique-Hôpitaux de Marseille, Institut d’Etudes Politiques d’Aix-en-Provence et Ecole Central de Marseille), a eu par ailleurs un formidable effet structurant et stimulant pour l’établissement. Il a permis de créer une véritable dynamique autour des cinq thématiques prioritaires et des objectifs stratégiques identifiés dès 2012 :

Excellence de la formation et de la recherche
Partenariats avec le monde socio-économique
Internationalisation des domaines d’excellence du site
Politique de ressources humaines ambitieuse
Attractivité du site

A*Midex fonctionne ainsi comme un accélérateur, au travers d’appels à projets ou d’actions proactives, afin qu’Aix-Marseille Université et ses partenaires puissent réaliser rapidement leurs ambitions. La pérennisation d’A*Midex en 2016 traduit à la fois la reconnaissance du travail accompli par AMU et l’opportunité de disposer d’un formidable outil pour soutenir la stratégie de l’université.

A l’issue d’une période qui a vu se mobiliser les énergies de toute notre communauté universitaire pour construire un nouvel établissement, c’est forte de cette dynamique collective qu’AMU se projette maintenant dans son avenir en portant un projet tout à la fois ambitieux et fédérateur pour la période 2018-2022. Ainsi, si le premier contrat quinquennal 2012-2017 visait naturellement à installer et structurer l’université fusionnée. Le contrat 2018-2022 sera placé sous le triple sceau de l’innovation pour tous les champs d’activité de l’université, du renforcement du lien formation- recherche et de la démarche qualité comme fils conducteurs pour toujours viser l’excellence, notamment avec le soutien d’A*Midex.

Portail HAL
Politique Science ouverte

Avignon Université

Les deux Campus d’Avignon Université, Hannah Arendt et Jean-Henri Fabre, font la preuve que la Culture et les Agrosciences sont les pierres angulaires d’un avenir crédible pour la Provence, pour sa jeunesse, pour le vivre ensemble.

L’histoire multiséculaire d’Avignon Université débouche sur une recherche active et reconnue, une formation solide et adaptée dans le but de forger des talents, d’accompagner des diplômés, de lancer des pépites. « Ne pas attendre l’avenir, le faire », telle est sa devise.

Portail HAL
Politique Science ouverte

Université Côte d’Azur

Université Côte d’Azur est depuis le 1er janvier 2020, une université expérimentale et se substitue à la fois à l’Université Nice Sophia Antipolis créée en 1965 et à la Communauté d’Universités et d’Etablissements Université Côte d’Azur créée en 2015.

Université Côte d’Azur réunit désormais 17 acteurs académiques majeurs autour du noyau universitaire historique pour construire une des 10 grandes universités françaises intensives en recherche.

Depuis le 1er janvier 2020, Université Côte d’Azur est officiellement reconnue Université expérimentale.
Ce nouveau statut académique favorise le développement d’une stratégie audacieuse et autonome basée sur ;

le décloisonnement entre formation, recherche et innovation,
le développement de l’agilité et de la réactivité par l’autonomie accrue des composantes,
la capacité à exploiter l’étonnant potentiel de la diversité représentée par ses 17 membres.

Il s’appuie notamment sur la mise en place d’Ecoles Universitaires de Recherche en leur donnant ce rôle essentiel de redessiner l’architecture universitaire. Il accélère par ailleurs la mise en œuvre d’une logique « Bac-3 / Bac+3 » visant à lutter efficacement contre l’échec scolaire et universitaire. Il ouvre enfin le champ des possibles sur la densité et la diversité des partenariats public-privés et sur le modèle de financement global de l’université.

Portail HAL
Politique Science ouverte

Université de Toulon

Créée en 1968 et autonome depuis le 1er janvier 2012, l’Université de Toulon (UTLN) place l’attractivité au cœur de son contrat pluriannuel.

Elle s’appuie sur son fort ancrage territorial, notamment ses liens avec le monde socio-économique de la région, pour accorder son offre de formation et ses activités de recherche aux attentes des partenaires économiques et institutionnels.

Établissement pluridisciplinaire hors santé, l’UTLN propose une centaine de formations et compte 15 laboratoires de recherche, répartis sur 3 campus.

L’Université de Toulon propose plus d’une centaine de formations, à vocation générale ou professionnelle, dans des champs disciplinaires multiples. Elles permettent d’accueillir chaque année environ 10000 étudiants aux profils variés dans un environnement à taille humaine mettant la priorité sur l’accompagnement et la réussite. La politique scientifique de l’université intègre la nécessité de maintenir un adossement recherche de qualité à l’ensemble des formations.

Sur ces bases, qui fondent les missions des universités publiques françaises, l’Université de Toulon a bâti son contrat pluriannuel 2012-2017 avec l’État, en même temps qu’elle a accédé aux responsabilités et compétences élargies au 1er janvier 2012. Elle a pour ambition de mettre les outils de cette plus grande autonomie au service d’un positionnement qui consiste :

d’une part à proposer une offre de formation en cohérence avec les besoins socio-économiques, notamment ceux des territoires d’implantation de l’université,
d’autre part à structurer la recherche autour d’axes pluridisciplinaires portant des projets fédérateurs, avec un focus particulier sur les thématiques liées aux activités marines.

La mise en adéquation de l’activité de formation et de recherche avec les attentes du territoire constitue un levier important pour améliorer l’insertion professionnelle des étudiants, accroître l’attractivité de l’université, renforcer son identité et lui conférer toute sa place dans le nouveau schéma d’enseignement supérieur et de recherche qui se dessine.

Afin d’ancrer ce partenariat dans le mode de fonctionnement même de l’université, les acteurs du monde socio-économique sont conviés aux conseils de perfectionnement, pour participer à l’évolution du contenu des formations dans une démarche d’amélioration continue.

Portail HAL