- Tout
- [Politique Science ouverte]
- Auvergne-Rhône-Alpes
- Bourgogne-Franche-Comté
- Bretagne
- Centre-Val de Loire
- Corse
- DROM-COM
- Grand Est
- Hauts-de-France
- Île-de-France
- Normandie
- Nouvelle-Aquitaine
- Occitanie
- Pays de la Loire
- Provence-Alpes-Côte D'Azur
Paris School of Economics (PSE)
Fondée en 2006 par le CNRS, l’EHESS, l’École des Ponts ParisTech, l’ENS-PSL, l’INRAE et l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, PSE – École d’économie de Paris (Paris School of Economics) rassemble une communauté de près de 150 chercheurs et 155 doctorants.
PSE est une Fondation de coopération scientifique qui développe au plus haut niveau international la recherche et la formation en économie. Elle nourrit également les échanges entre l’analyse économique et les autres sciences sociales, contribue au débat de politique économique et inscrit la recherche académique dans la société, à travers son Programme partenarial et son action « L’économie pour tous ».
En savoir plus
Rennes School of Business
Rennes School of Business se caractérise par une large palette de programmes internationaux et des cours dispensés en anglais, langue fédératrice d’une faculté multiculturelle ; l’accès à un réseau international de 300 universités partenaires majeures ; un environnement profondément international ; des possibilités de parcours uniques, pouvant représenter plus de 4 semestres complets à l’étranger ainsi que de nombreux doubles diplômes proposés sur les cinq continents.
En savoir plus
Sciences Po
Portail HAL
Politique Science ouverte
Sorbonne Université
Portail HAL
Engagement Science ouverte
TBS éducation
TBS Education, anciennement Toulouse Business School et Groupe ESC Toulouse, est une école de commerce qui propose plusieurs types de formations allant de bac + 3 à bac +5 dans le domaine du management. Elle dispose d’une triple accréditation EQUIS, AACSB et EFMD.
L’école dispose de 4 campus : deux implantations à Toulouse (Le Campus de Lascrosses et le Campus d’Entiore), une implantation à Paris, à Barcelone en Espagne (TBS Education Barcelona) et à Casablanca au Maroc (TBS Education Casablanca).
Le centre de Recherche regroupe 6 laboratoires qui traitent des thèmes académiques en sciences de gestion.
En savoir plus
Télécom Paris
La raison d’être de Télécom Paris est de former, imaginer et entreprendre pour concevoir des modèles, des technologies et des solutions numériques au service d’une société et d’une économie respectueuses de l’humain et de son environnement.
En savoir plus
Université d’Angers
Située au cœur d’une région dynamique, l’Université d’Angers accueille 24 000 étudiants sur ses trois campus angevins (Belle-Beille, Saint-Serge, Santé) et deux campus délocalisés (à Cholet et Saumur). Des campus connectés et verts, l’UA s’étant engagé dans une politique volontariste en faveur de la préservation de l’environnement.
Quelque 1 800 permanents, enseignants-chercheurs et personnels administratifs ou techniques, assurent le bon fonctionnement de l’institution pluridisciplinaire dédiée à la recherche et à la formation.
Fondée une première fois au XIe siècle, et recréée au début des années 1970, elle cultive depuis le goût de l’audace, et multiplie, en lien avec son territoire, les projets innovants pour construire le monde de demain.
En savoir plus
Université des Antilles
L’Université des Antilles est un Etablissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel (EPCSCP) issue de la transformation de l’Université des Antilles et de la Guyane (créée le 1er mars 1982) par la loi du 25 juin 2015. Implantée sur deux territoires distincts : la Guadeloupe qui est une région-département, et la Martinique qui est une collectivité territoriale, elle accueille plus de 12 000 étudiants.
L’université des Antilles fédère autour de thématiques d’avenir :
- 17 structures de formations
- 25 structures de recherche
- 2 écoles doctorales
- 3 axes thématiques disciplinaires
- 320 doctorants don 41 doctorants étrangers
- 12 000 étudiants
- 484 enseignants-chercheurs
- 414 personnels de bibliothèques, ingénieurs, administratifs, techniciens, social et santé
Université d’Artois
L’Université d’Artois est implantée sur différents points du territoire du Nord-Pas de Calais : Arras (siège), Béthune, Douai, Lens et Liévin. Elle comprend huit UFR, deux IUT, un service de formation continue (FCU) et dix-huit centres de recherche. Elle est membre de la Communauté d’universités et d’établissements « Lille Nord de France ».
Depuis sa création en 1992, l’Université d’Artois s’impose comme un acteur de promotion sociale et bénéficie d’un environnement convivial et stimulant propice aux études et à la culture.
Portail HAL
Politique Science ouverte
Université Bordeaux Montaigne
L’Université Bordeaux Montaigne réunit plus de 16 000 étudiants et 1300 enseignants et personnels administratifs autour des formations et de la recherche en arts, langues, lettres, sciences humaines et sociales.
Laboratoire d’idées et foyer intellectuel, l’Université Bordeaux Montaigne contribue aux débats scientifiques de son temps et cultive sans relâche ses valeurs fondamentales : indépendance et liberté de pensée. Elle fait de l’égalité des chances une de ses missions prioritaires et travaille en permanence à perfectionner ses dispositifs de formation et à accompagner tous ses étudiants vers la réussite.
Elle s’inscrit plus que jamais dans le sillage de Montaigne pour continuer à proposer le modèle d’une université à dimension et visage humains, selon les valeurs qui la caractérisent depuis sa création : humaniste, exploratrice, polyglotte, citoyenne, créative, numérique.
En savoir plus
Université de Bourgogne
L’université de Bourgogne est un établissement pluridisciplinaire avec santé qui propose des diplômes nationaux (DUT, Licence, Licence Pro, diplôme d’ingénieur, Master, Doctorat, Habilitation à diriger la recherche (HDR)…), et des diplômes d’université (DU et DIU) dans tous les grands champs disciplinaires (santé, droit, sciences humaines, langues, sport…).
Les 1.500 personnels permanents enseignants et enseignants–chercheurs et les 1.220 personnels BIATSS accueillent près de 28.000 étudiants, dont 2.500 en formation continue et 550 en apprentissage, répartis sur 6 campus, représentant un patrimoine bâti de plus de 300.000 m2 : Auxerre (777 étudiants), Chalon-sur-Saône (423 étudiants), le Creusot (1.186 étudiants), Dijon (24.528 étudiants), Mâcon (223 étudiants) et Nevers (902 étudiants)
L’université de Bourgogne organise ses projets et laboratoires autour de 6 grands secteurs scientifiques :
- Vigne et vin
- Aliment et environnement
- Photonique et matériaux avancés
- Santé (Health) et ingénierie moléculaire
- Apprentissage et santé (Care)
- Patrimoine et territoire
Portail HAL
Politique Science ouverte
Université Bretagne Occidentale
Etablissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, l’UBO a pour missions premières de concourir au développement de la recherche et à l’élévation du niveau scientifique, culturel et professionnel de la nation et des individus qui la composent, à la croissance régionale et nationale, à l’essor économique et à la réalisation d’une politique de l’emploi. Elle concourt enfin à la réduction des inégalités sociales et culturelles.
En savoir plus
Université Bretagne Sud
Université entreprenante et engagée, l’UBS développe 4 grandes priorités : Mer & littoraux, Industrie du futur, Environnement, santé & handicap, Cyber & Intelligence des données. A taille humaine, l’Université Bretagne Sud compte 3 campus : Lorient, Vannes et Pontivy et s’appuie sur la compétence de ses 900 personnels dont 500 enseignants et enseignants-chercheurs pour former chaque année près de 10 000 étudiants.
En savoir plus
Université catholique de Lille
L’Université Catholique de Lille – 1875 est une fédération d’établissements labellisés EESPIG (Établissement d’Enseignement Supérieur Privé d’Intérêt Général) ou ESPIC (Établissement de Santé Privé d’Intérêt Collectif), qui assument une triple mission de formation, de service à la société, incluant le soin, et de recherche.
L’activité de recherche est portée par près de 850 enseignants-chercheurs, chercheurs et hospitalo-universitaires, et plus de 200 doctorants. Leurs activités relèvent de plus de 60 disciplines universitaires, conduites au sein de 12 unités de recherche, en propre ou en cotutelle, avec le CNRS notamment. Ces unités partagent la volonté de développer une approche globale, scientifique, pluridisciplinaire et multi-méthodologique de la compréhension de l’humain et de son inscription dans son environnement.
En savoir plus
Université catholique de Lyon
Fondée en 1875, l’UCLy (Université Catholique de Lyon) allie respect des valeurs humanistes et ouverture sur la société. Implantée sur trois campus, deux au cœur de la métropole lyonnaise (Carnot / Saint-Paul) et un à Annecy (Alpes Europe), elle se veut tournée vers l’international, proche du tissu économique régional et force d’intelligence et de proposition.
8 pôles de recherche mono ou pluridisciplinaires sont rassemblés au sein de l’UR CONFLUENCE Sciences et Humanités. Ils intègrent la totalité des enseignants-chercheurs de l’UCLy à leurs activités.
En savoir plus
Université catholique de l’Ouest
Créée en 1875, l’Université catholique de l’Ouest est l’une des plus anciennes universités du Grand Ouest et un acteur de référence de l’enseignement supérieur et de la recherche d’aujourd’hui. Université pluridisciplinaire, elle accueille 12 100 étudiants au sein de ses campus, dans le grand Ouest et en outre-mer, et propose plus de 100 parcours de formation [de bac à bac+8].
En savoir plus
Université Claude Bernard Lyon 1
Université à la pointe de l’innovation, Lyon 1 allie formation de qualité et recherche d’excellence au coeur d’un environnement attractif et bénéficie d’un rayonnement international dans les domaines des sciences, des technologies, de la santé et du sport. Lyon 1 est aussi une université engagée dans l’accompagnement, la création et le partage auprès de toutes celles et tous ceux qui la font vivre.
En savoir plus
Université Clermont Auvergne
L’Université Clermont Auvergne est une université ancrée dans son territoire, pluridisciplinaire et ouverte à l’internationale, née le 1er janvier 2017 de la fusion des deux universités clermontoises (Université d’Auvergne et Université Blaise Pascal). Riche de son histoire et de sa diversité, l’Université Clermont Auvergne se positionne comme un acteur incontournable de la région auvergnate au rayonnement régional, national mais également international.
Dotée du statut d’Etablissement Public Expérimental depuis le 1er janvier 2021, l’UCA propose une offre de formation pluridisciplinaire, internationale et diversifiée permettant de répondre aux enjeux économiques et sociétaux et visant à soutenir ses étudiants dans la réalisation de leurs ambitions. La pluridisciplinarité de notre offre de formation permet à nos étudiants de construire à l’Université Clermont Auvergne un parcours adapté à leurs ambitions tant personnelles que professionnelles. Pour cela, les équipes pédagogiques ainsi que les professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle sont aux côtés de nos étudiants tout au long de l’année universitaire afin de les accompagner dans leur parcours universitaire puis dans leur insertion professionnelle. Nos équipes épaulent notamment les étudiants dans leur recherche de stage, d’alternance et d’emploi au travers d’entretiens, d’ateliers ou de conférences.
En savoir plus
Université de Corse Pascal Paoli
Fondée en 1765 et rouverte en 1981, l’Université de Corse Pasquale Paoli est une structure de formation et de recherche résolument ancrée dans son territoire, en prise directe avec les grandes problématiques locales, nationales et internationales.
Pluridisciplinaire, l’Università di Corsica Pasquale Paoli propose plus de 100 diplômes du niveau bac au doctorat, délivrés par 8 facultés, instituts et écoles. L’intérêt constant de l’insertion de ses 4 800 étudiants s’appuie sur des formations à fort contenu professionnalisant, en accord avec les grandes problématiques de développement de son territoire.
L’Università di Corsica dispose des moyens matériels et humains pour assurer aux étudiants les meilleures conditions possibles de formation, d’insertion et d’épanouissement personnel.
L’identité scientifique de l’Université de Corse s’articule autour de 8 projets structurants pluridisciplinaires labellisés par le CNRS. Chacun de ces projets allie recherche fondamentale et recherche appliquée dans une perspective de développement territorial et débouche sur des réalisations concrètes à haute valeur ajoutée.
L’Université de Corse s’est dotée de structures de recherche dédiées dans les domaines des sciences juridiques, de la santé publique et du sport. L’Université de Corse s’attache à remplir sa mission de valorisation et transfert de ses activités de recherche vers la société en s’appuyant sur quatre plateformes de recherche et développement, 2 dans les thématiques des sciences et techniques, et 2 dans le domaine des sciences humaines et sociales.
En savoir plus
Université Côte d’Azur
Université Côte d’Azur est depuis le 1er janvier 2020, une université expérimentale et se substitue à la fois à l’Université Nice Sophia Antipolis créée en 1965 et à la Communauté d’Universités et d’Etablissements Université Côte d’Azur créée en 2015.
Université Côte d’Azur réunit désormais 17 acteurs académiques majeurs autour du noyau universitaire historique pour construire une des 10 grandes universités françaises intensives en recherche.
Depuis le 1er janvier 2020, Université Côte d’Azur est officiellement reconnue Université expérimentale.
Ce nouveau statut académique favorise le développement d’une stratégie audacieuse et autonome basée sur ;
- le décloisonnement entre formation, recherche et innovation,
- le développement de l’agilité et de la réactivité par l’autonomie accrue des composantes,
- la capacité à exploiter l’étonnant potentiel de la diversité représentée par ses 17 membres.
Il s’appuie notamment sur la mise en place d’Ecoles Universitaires de Recherche en leur donnant ce rôle essentiel de redessiner l’architecture universitaire. Il accélère par ailleurs la mise en œuvre d’une logique « Bac-3 / Bac+3 » visant à lutter efficacement contre l’échec scolaire et universitaire. Il ouvre enfin le champ des possibles sur la densité et la diversité des partenariats public-privés et sur le modèle de financement global de l’université.
Portail HAL
Politique Science ouverte